Группа № 12
воспитатели дошкольного образования:
Долганова Марина Николаевна
Пухова Светлана Анатольевна
При организации образовательного процесса педагоги используют элементы ТРИЗ технологии.
ТРИЗ - это теория решения изобретательских задач, а РВТ - развитие творческого воображения.
Основные задачи ТРИЗ-РВТ для воспитанников следующие:
- развивать фантазию и воображение детей;
- учить их системному мышлению и осознанию происходящего вокруг
- воспитывать качества творческой личности, способной понимать единство и противоречие окружающего мира и уметь находить решения;
- развивать речь и др.
Чтобы решить все эти задачи, в нашей педагогической копилке очень много эффективных методов и приёмов, таких как:
- Метод фокальных объектов (МФО) - позволяет придумать новые объекты или улучшить существующие, переносить свойства одних на другие;
- Метод морфологического анализа;
- Методика типовых приёмов фантазирования (ТПФ);
- Системный оператор;
- Игра "Да-нетка";
- Метод мозгового штурма и др.
Для ТРИЗ - игр, как правило, необходимо минимум материалов, а основной акцент делается на рассуждения и поиски идей и решений.
ррр
ррр